1.klases skolēni piedalījās aizraujošā Meža un Ūdens dienas aktivitātē, kuras laikā iepazinās ar skujkoku mežiem un mācījās atpazīt sūnas un ķērpjus. Skolēni aktīvi veidoja kolāžas par priedi, izmantojot dabas materiālus. Bērni arī uzzināja daudz jauna par meža ekosistēmu, piedaloties dažādos uzdevumos, kas attīstīja viņu izpratni par dabu. Kā daļu no aktivitātes skolēni apmeklēja arī Jūrmalas…
2.klases skolēni satikās kopā, lai pārrunātu par zemes ekoloģijas problēmām. Nodarbības laikā skolēni lasīja un runāja par ūdens nozīmi uz Zemes. Uzzināja daudz interesantu faktu, par to cik jādzer ūdens cilvēkam un kā pareizi jāaprēķina vajadzīgo tā daudzumu. Skolēni bija pārsteigti! Neskatoties uz to, ka ūdens aizņem 70% no mūsu Zemes, tikai 1 % no…
Pasaules ūdens dienas ietvaros “Lācīšu” grupas bērni runāja par ūdeni, to nozīmi cilvēku un visas planētas dzīvē, kā arī noskaidroja, kāpēc jāsaudzē ūdens un kā to varētu darīt. Bērni arī veica vairākus eksperimentus ar ūdeni, izzināja to īpašības. Noskaidroja, ka ūdenim nav garšas, bet ūdens garšu var mainīt, pievienojot ūdenim cukuru vai sāli. Noskaidroja, kādi…
Pirmsskolas grupas “Saules zaķīši” bērni no dabas materiāliem izgatavoja paši savu ūdens filtru. Šis bija vienkāršs un dabai draudzīgs veids, kā izgatavot ūdens filtru. Eksperiments bērniem bija gan izglītojošs, gan ļoti interesants, kā arī interesants veids, kā uzzināt par ūdens attīrīšanu. Bērniem, piedāvājot apgūt zināšanas praktiskā veidā, ir lieliska iespēja veicināt bērna izpratni par apgūstamo…
22.martā tiek atzīmēta “Pasaules ūdens diena”. Tematiskas nodarbības ietvaros bērni pirmsskolas Kaķīšu grupā : noskatījās animācijas filmu “Ūdens nākotne”, noskaidroja, kā ūdens nonāk mūsu mājās un cik daudz tas mums palīdz, uzzināja, kā notiek ūdens aprite dabā. Bērni veica eksperimentu un noskaidroja, kuri priekšmeti un materiāli grimst un kuri peld ūdenī, bērni vēroja, analizēja un…
Pirmsskolas Bitīte Rudzupuķu grupas bērni stādīja un sēja. Skolotāja iepazīstināja ar sēklām, zemi un tās nozīmi, kā arī pastāstīja, ko nozīmē asniņš, stādiņi. Bērni gaidīs ražu, kuru pēc tam arī paši varēs nogaršot.
Pirmsskolas Bitīte “Vizbulīšu” grupā skolotājas un bērnu veiktais eksperiments, kā puķes “dzer” un kā mainās to krāsa, ja ūdenim piejauc pārtikas krāsu. Pārsteigums bija liels, kad tulpju ziedlapiņas sāka mainīt krāsu. Tas izbrīnīja bērnus, kā arī pierādīja to, cik svarīgs ir dabā – tīrs ūdens.
Lietderīgai laika pavadīšanai skolēnu pavasara brīvdienās skolotājas piedāvāja 2.klases skolēniem piedalīties papildus nodarbībās par dabu un teātri. Skolēni ar prieku gāja uz nodarbībām, kur varēja izveidot ēnu vai leļļu teātri, kā arī veikt dažādus eksperimentus ar ūdeni un veidot ūdens aprites modeli.Tik jauki, ka arī brīvlaikā skolēniem ir vēlme apmeklēt nodarbības un izzināt pasauli! Pateicamies…
Pavasaris mūs iedvesmo dažādiem dārza darbiem. Dārza stādīšana un augu audzēšana bērnos attīsta praktiskas iemaņas sēt, stādīt un veicināt vēlēšanos rūpēties par augiem. Pirms praktiskās darbošanās bērni iepazina dažādu dārzeņu sēklas un nepieciešamos dārzkopības darbarīkus. Noskaidroja, kas ir jādara, lai no sēkliņas izaugtu skaists augs. Kopīgi vienojās, kādu dārzeņu sēklas sēs un stādīs savā “dārzā”….
Dejas, dziesmas un dažādas aktivitātes radīja draudzīgu, jautru noskaņojumu Mežmalas un Bitītes pirmsskolās, priecājoties par ziemu un sniegu, kad visi kopā baudīja ziemas priekus. Pēc dziesmām bērni piedalījās jautrās stafetēs, vienā bija spraiga cīņa pavasarim ar ziemu, kur bērni pikojās ar krāsainām bumbām, otrajā stafetē varēja iedzīvoties hokejista lomā, vadot bumbu ar grābekli, trešajā ar…
