Sākumskolas skolotāja Indra kolēģus uzaicināja uz dabaszinību mācību stundu “Baltijas zelts – dzintars”. Nodarbības pirmajā daļā skolotāja, izmantojot vairākas darba metodes, demonstrēja, kā interesanti var apgūt teoriju, kurā tika skaidrota dzintara izcelsme un tā īpašības. Otrajā daļā tika organizēta praktiska, eksperimentāla darbība, kuras laikā kolēģi veica eksperimentu ar dzintaru. Pedagoģiskās darbnīcas laikā pedagogi sadarbojās, dalījās pieredzē, kādā veidā skolēniem var jēgpilnāk pilnveidot izpratni un sniegt jaunas zināšanas par dzintara daudzveidību un tā īpašībām.
